学历等级排列从低到高(我国学历等级排列从低到高)

学历排名顺序如下：1、高等教育：博士研究生、硕士研究生、本科 、专科（高职、高专、高技）。2、中等教育：高级中学（中师、中专、职高、中技、普通高级中学），初级中学。3、初等教育：小学。其中。

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文章目录：

1. 学历的高低,按照什么顺序排列的?
2. 学历排行从低到高怎么排的
3. 学历等级排列从低到高
4. 学历从低到高的顺序?

一、学历的高低,按照什么顺序排列的?

学历排名顺序如下：

1、高等教育：、硕士研究生、本科 、专科（高职、高专、高技）。

2、：高级中学（中师、中专、职高、中技、），初级中学。

3、初等教育：小学。

其中，高等教育又分为普通高等教育和成人高等教育（脱产、业余、函授）、、电大开放教育、远程等。

扩展资料：

1、普通高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学，后来历经发展，主要是英国、德国、美国的大学的不断转型，形成了高等教育的三项职能即：培养专门人才；科学研究；服务社会。

2、普通高等教育学历层次从高到低依次为：博士学历证书代码（01） 、硕士学历证书代码（02）、学历证书代码（04）、普通全日制本科学历代码（05）、普通（高职）学历代码（06）。

3、“学历教育”的含金量高，其中学历教育中普通高等教育五大学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育，学历代码和学历层次也是按照上述顺序所编

4、高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。

二、学历排行从低到高怎么排的

学历排行从低到高：小学、初中、中专、高中、大专、本科、硕士研究生、博士研究生。

学历从低到高排序为：小学、初中、中专、高中、大专、本科、硕士研究生、博士研究生。学历，指的是曾在某所学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭，在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一个学历证书，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的睁蚂文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

学位，是标志一个人学历的头衔，指的是一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕手卜士、博士三种学位。学位和学历的区别：学位是学历的标志；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。最高学位为博士。

学历不等于学位：

学历不完全等同于毕早穗学位，两者有很大区别：获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书；取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学历是经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的拥有文凭颁发权力的学校所颁发的学历证书，一般是指最后也是最高层次的学历证书。学位体现为学习的水平和层次。学历证明了学习的经历。

三、学历等级排列从低到高

学历等级从低到高依次为：

小学学历、初中学历、中专学历、高中学历、专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历。

学历，更像是一种受教育的经历谈绝，它是一种时间段的概念，它指接受教育的阶段，分小学、初中、高中、初中中专、高中中专、大专、本科、研究生，因为是一种受教育的阶段，所以不分专业。学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及孙侍纯相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。

学历和学位的不同：

1、学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书。

2、学历代表着学习的经历，学则咐位则代表着学习水平和层次。毕业证仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位证却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。

3、学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩，而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。

四、学历从低到高的顺序?

高中-—大专（高职）——大学（学士）——研究生（硕士）——博士——博士后。

高中和大专没有学位一说。

大学开始，已经开始有学士学位了，硕士、博士属于学位了，宴搜博士后属于工作经历。

拓展资料：

1. 小学、初中，属义务教育、基础教育阶段；高中；

2. 技工学校、职业高中、高等职业学校，属于职业教育;对受教育者实施可从事某种职盯祥困业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。

3. 中等专业学校、中等师范学校、高凯念等专科学校(大学专科)、大学本科，属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证(报到证)。

4. 研究生，包括:硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。

高中----大专----本科（学士）----研究生(硕士)----博镇消拆士----博士后

拓展资料：

高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校,中级技工学校等，属于高中教育的范畴。我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。

目前我国普通高中的教育体系日益在不断完善、改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现，接着给予部分省市自主开展高中课程改革，给予有能力的出版社出版高质量的高中教材，打破了曾经人教版教材一枝独秀的局面，后来选修课的出现使高中展现出新的活力。

专科一般指大学专科教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校御枣招生全国统一考试进行招生的，学制3年，学生桥碧在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

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