大家好，今天美滋味百科(http://meizwei.cn)小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于建议不挤占体育课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍建议不挤占体育课的解答，让我们一起看看吧。
如何看待教育部发文「中小学不得以任何理由挤占体育课」
这做法很好。既可增强学生体质，又可提高学生学习兴趣。
要落到实处，校长必须转变观念，明白磨刀不误砍柴工的道理，体育是提升学习效能的助推助燃。体育老师也要端正态度，不把自己所教认定副课而漫不经心，不当回事。
教育部发文《中小学不得以任何理由挤占体育课》，十分正确，对挤占体育课的学校及教师要严肃处理。德智体美劳要全面发展，缺一不可，现在应试教育注重分数，为了高分，就只抓学习了，德、体、美、劳几乎被全部扔掉。看现在学生的体质差到什么程度？高中生引体向上做不了几个，小学生一多半近视眼。这样的书呆子即使学分再高，将来能为祖国建设做什么？现在的电子游戏就像清朝时期的鸦片一样毒害青少年。如果再不抓体育锻炼，将来的中国人真就是东亚病夫了。
德智体美劳全面发展，一个也不能少。誰违背，誰走人，这应是硬杠子。
现在看一看中小学生的体质和视力，确实令人担忧！要坚决地杜决学生手机电子游戏！电子游戏就是毒害青少年的精神毒品，不能再姑息了。
教育部下文非常有必要。近些年由于众多私立学校掐尖招生，特别是中考高中录取率低的原因，学校把学生的考试成绩放到第一位，向某些偏面追求升学率的学校学习，出现重智轻体的现象，特别是期末、升学考试之前，体育课都被主课占用。
因此，一是学校克服重智轻体的思想，二是主管部门″微服私访"检查，违章者严肃处理。
非常正确。是走出应试教育的正确一步。是阻止应试教育近似疯狂扭曲肆虐的发展状态。体育锻炼不仅仅与身体健康有关。其实与学习的效能也有密切的关系。但是在应试教育的急功近利升学目标下，与分数没有直接关系的东西都会挤占或废除。教育该回归到正本清源的位置上了。
如果体育老师不让其他老师抢课会怎么样
会怎么样？不会怎么样。从这个题问中我们不难发现存在有几个问题。
一，为什么会有其它老师抢体育老师教的课节？是学校不太重视体育课而形成的陋习？还是体育课本来就是个闲置课程？仰或是体育老师以前认为升学不得分数而懒得上课，才造成其他课程老师挤占体育课程？二，为什么体育老师的课会被其它学科的老师抢了去？是其它老师在学校领导的默许下进行抢课的，还是看到体育课间学生无所事事，从而补习课程以外的课而收取补课费呢？
首先要弄清它的成因和目得，才能杜绝此类事情的发生。
体育课的重要性是无疑的，但我认为体育老师是让别人占课得看两个方面。一是学校重视与否，如果学校重视，把体育课制度化，并严格执行，其他老师就不会抢；二是体育老师重视（认真）与否，如果体育老师坚持不让别人抢课，其他老师也抢不去
回答:估计是有条件地抢课。
1.抢课，估计发生在中学和小学，特别是六年级，因为六年级是小升初，没有体育加试，而九年级升高中，有体育加试，一般情况下，九年级的体育课是正常上的。六年级，通过抢课，能够给学生多讲一些内容，以便考上重点初中。
2.抢体育课，说明学校已排体育课程，但可能是挂羊头卖狗肉。虽然开了，但又形同虚设。估计，学校建议过体育课可以不上，但又没有具体调剂给哪一位老师，因而才出现抢的现象。
3.既然学校把体育课排上了，上课多少就会与绩效工资挂钩。把体育课抢走了，体育老师的绩效工资就少了。怎么办呢？于是就出现无论哪一科老师上体育老师的课，上课时数都记体育老师的，这样，体育老师虽然没上课，课时数依然不少，何乐而不为呢。
总之，既然学校都默认了抢体育课的现象发生，体育老师哪还能不让其他老师去上呢？只要对体育老师不产生太大影响，体育老师何不顺水推舟呢？
到此，以上就是美滋味百科小编对于建议不挤占体育课的问题就介绍到这了，希望介绍关于建议不挤占体育课的2点解答对大家有用。
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