1、语言学习中的“正迁移”，也叫“助长性迁移”，是指语言学习中学习一种内容对学习另一种内容可起到积极促进作用的现象。例如：学习了汉语拼音知识有利于学习汉字的知识，学习了词汇的知识有利于学习语法的知识。
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文章目录：
一、名词解释正迁移和负迁移
语言学习中有哪些“正迁移”和“负迁移”现象？先解释“正迁移”和
1、语言学习中的“正迁移”，也叫“助长性迁移”，是指语言学习中学习一种内容对学习另一种内容可起到积极促进作用的现象。例如：学习了汉语拼音知识有利于学习汉字的知识，学厅模习了词汇的知识有利于学习语法的知识，掌握了语法的知识有助于掌握修辞的知识，学习了汉语的知识有利于学习英语的知识等等。
2、语言学习中的“负迁移”，是指语言学习中学习的一种内容对学习另一种学习内容起干扰或抑制作用的现象。例如：学习了汉语拼音，会对学习英文国际音标有干扰现象。这是因为在两种学习内容又相似又不相同的情境下，学习者认知混淆而产生了负迁移。学习掌握了注音字母，会对学习汉语拼音有干扰现象。这是因为已经掌握的旧知识会干扰新知识的学习。
心理学名词解释 迁移与定势
1、迁移：在心理学中，它指的是是一种学习对另一种学习的影响，指在一种情境中扮神缓获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响。
2、定势：心理定势指心理上的“定向趋势”，它是由一定的心理活动所形成的准备状态，对以后的感知、记忆、思维、情感等心理活动和行为活动起正向的或反向的推动作用。思维定势也称“惯性思维” ，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。
在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。
消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。 扩展资料 定势的主要特征： 1、趋向性 思维者具有力求将各种各样问题情境归结为熟悉的问题情境的趋向，表现为思维空间的收缩。
带有集中性思维的痕迹。如学习立体几何，应强调其解题的基本思路：即空间问题转化为平面问题。
2、常规性 如学因式分解，必须掌握提取公因式法、十字相乘法、公式法、分组分解法等常规的方法。 3、程序性 程序性是指解决问题的步骤要符合规范化要求瞎旅。
二、正迁移负迁移顺向迁移逆向迁移区别
正迁移负迁移顺向迁移逆向迁移区别介绍如下：
1、正迁移与负迁移
根据迁移的性质和结果来划分，可以分为正迁移和负迁移。
(1)一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用，称为正迁移。比如：阅读技能掌握有助于写作技能形成。
(2)两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极的影响，称为负迁移。比如：学会汉语拼音对学习英文国际音标的干扰现象。
2、顺向迁移与逆向迁移
根据迁移发生的方向来划分，可以分为顺向迁移与逆向迁移。
(1)先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移。
(2)后继学习对先前学习的影响称为逆向迁移。
通常在考试中顺向迁移和负向迁移、正迁移与负迁移都会两两结合形成顺向正迁移、顺向负迁移、逆向正迁移、逆向负迁移。这就涉及到之前学习到的知识。前摄抑制：顺向负迁移(抑制就是不好的)先前学习的材料对后学习的材料产生的干扰。倒摄抑制则属于逆向负迁移。
3、水平迁移与垂直迁移
根据迁移内容的抽象与概括水扰丛启平的不同来划分，可以分为水平迁移与垂直迁移。
(1)所谓水平迁移是处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。也叫横向迁移。两个内容之间是水平的，没有高低之分。
如苹果和梨都属于水果，它们的水平是相同的，先学苹果，在学习梨。亦或者是学习内容相同也是水平迁移，比如，小红在课外阅读英文报纸的时候，正好看到今天老师刚教会的单词，明白了单词在句子中的意思，这也是属于水平迁移。
(2)所谓垂直迁移，也叫纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移表现在两个方面：一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的经验影响上位的较高层次的经验的学习。
一是自上而下的迁移，即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。上位学习、下为学习就属于垂直迁移。比如上位学习是先学苹果再学习水果;下位学习是先学习水果再学习苹果。
4、一般迁移与特殊迁移
根据迁移的内容不同来划分，可以把迁移分为一般迁移和具体迁移。
(1)一般迁移，也称"非特殊迁移"、"普遍迁移"，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。
一般迁移是指美国心理学家布鲁纳认为一般迁移是教育过程的核心。他强调学科的基本结构以及领会原理和观念，认为这是通向适当"训练迁移"的大道。把一种学习学到的原理、原则、态度、方法对另一学习的影响，如学习郑梁阅读的方法，运用来做阅读题。
强调的是用原理、原则、方法去做一道具体的题目，所以强调的是原理、原则、态度的具体应用。如学习四则运算的法则，来做一道四则运缓如算的题。这就叫一般迁移。
(2)具体迁移，也称"特殊迁移"，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。即具体经验迁移到另一种学习。
原有的经验的要素没有发生变化，只是这些要素进行重新组合应用到下一个知识的学习当中。简单来说从一个具体知识到下一个具体知识，从一个具体内容到下一个具体的内容。
到此，以上就是美滋味百科小编对于正迁移和负迁移的概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于正迁移和负迁移的概念的2点解答对大家有用。
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