大家好,今天美滋味百科(http://meizwei.cn)小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于呛水的拼音的问题,于是小编就整理了2个相关介绍呛水的拼音的解答,让我们一起看看吧。
仓可以加什么偏旁并组词
1、仓加口字旁=呛,组词:呛咳、呛人、呛呛、呛哼、呛水、呛呕、呛喇、呛劲、呛马、呛嗽、
1、呛[ qiāng ] :呛喇、呛劲、呛咳、呛呕、呛水。
2、呛[ qiàng ] :够呛、呛声、咳呛。
3、呛,读qiāng时意为由于吃、喝或游泳时不小心,水或事物进入气管引起咳嗽,又突然喷出,如吃饭呛着了。
4、读qiàng时意为有刺激性的气体进入呼吸器官而感觉难受,如油烟味呛人。
1,仓可以加刂偏旁变创,组词创业建公司。
2,仓可以加艹偏旁变苍,组词苍茫大地。
3,仓可以加扌偏旁变抢,组词路边抢劫。
4,仓可以加木偏旁变枪,组词枪战开始。
5,仓可以加火偏旁变炝,组词炒菜前,先炝锅。
6,仓可以加足偏旁变跄,组词踉踉跄跄。
仓加偏旁,例如:创,呛,苍,抢,沧,枪,疮,舱,伧,怆 等等。
组词:
创新[ chuàng xīn ]创立或创造新的。
创业[ chuàng yè ]创办事业。
创造[ chuàng zào ]想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
创作[ chuàng zuò ]指文学艺术作品的创造。
原创[ yuán chuàng ](作品等)最早创作;第一个创作。
创意[ chuàng yì ]有创造性的想法、构思等。
可以这样组合:
苍——苍茫、
舱——船舱、
疮——疮疤、
枪——枪炮、
抢——抢夺、
沧——沧桑、
呛——呛水、
创——创立、
此外,还有一些不常用的:
伧、
怆、
跄、
炝、
玱、
戗、
鸧、
……
如何看待李炳亭和他的“高效课堂”
我们农村的学生,你叫他预习,他不预习;你叫他小组讨论,他闭口不言;你叫他思考领悟,他不动脑,坐在那边等答案;你告诉他答案了,叫他把答案抄下来,他不愿动笔;你逼他抄下答案了,叫他自习课把答案背下来,他不去背诵;你检查他作业,他不做作业。这样的学生怎么办?怎么去高效课堂?关键,这样的学生不是一个两个,而是将近占四分之一到三分之一。所以,再好的教学方法教学模式,关键要学生自己爱学习想学习,要学生能乐意按照老师要求去做。
说白了,对什么样的学生采取什么样的教学模式才是有用的。什么高效课堂,有本事这方面的专家去偏远一点的地方,学生普遍较差的学校去试试,还不能只讲一节公开表演课,必须坚持一学期看看到底高不高效,没准就成搞笑了。
我想说教无定法,因材施教才是高效!让学生由被动变主动,没错!而搞出几步几查之类噱头,而且更有甚者学校强行推广,就成了新八股式教学了!是校长的政绩工程,违背教育规律!真正的教育是激发学生的潜能和兴趣,老师再加以科学指导与规范,具体如何上课,是老师天赋之权利!学生学会弄懂是王道!!!
到此,以上就是美滋味百科小编对于呛水的拼音的问题就介绍到这了,希望介绍关于呛水的拼音的2点解答对大家有用。
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